SENTIR.COM - Exposição interactiva C&T

Composta por dez módulos interactivos que, num conjunto coerente!e de forma apelativa e lúdica, permitem a familiarização com os fundamentos científicos de várias formas de comunicar, em relação com os 5 sentidos.

Uma exposição interactiva itinerante que se destina ao público escolar, mas está também adequada ao público adulto, fomentando o diálogo à volta da Ciência.
Pode visitar a Exposição no Museu de História Natural, Maputo, Moçambique.

Comunicação visual

1. Módulo em que se explora a emissão e a detecção de radiações ultravioletas, visíveis e infravermelhos, em relação com todo o espectro electromagnético. Efeitos de luz polarizada, na gama do visível. Relações tecnológicas com a transmissão electromagnética dos nossos dias e com a comunicação visual no mundo animal.
2. Módulo em que se usam filtros, em relação com o fenómeno da cor e com a visão quer no homem quer noutros animais.
3. Módulo em que se usam lentes e olhos simulados, numa introdução à física e fisiologia da imagem nos olhos dos vertebrados e noutros animais. Defeitos de visão, máquina fotográfica e outras aplicações.

Comunicação sonora

1. Módulo sobre a natureza dos sons, infra sons e ultrasons, em estreita relação com a comunicação entre animais. Relações tecnológicas.
2. Módulo sobre as relações entre a música e a matemática, duas linguagens universais.
3. Módulo em que se usa um ouvido simulado, numa introdução à fisiologia da audição nos humanos e noutros seres. O meio material e a transmissão do som.

Comunicação táctil

1. Módulo sobre sensações tácteis em geral, incluindo a sensação de dor e as sensações de frio e quente.
2. Módulo sobre o código de Braille e relações com outros códigos de comunicação, em especial o código binário e suas aplicações tecnológicas.

Comunicação química

1. Módulo sobre a química e a biologia do cheiro nos humanos. Relações com comunicação e orientação noutros animais. Percepção de riscos.
2. Módulo sobre o gosto, com identificação de sabores e interacção com o sentido do olfacto.

... com Soraia Amaro.

Team Mozambique

TEAM MOZAMBIQUE

Numa iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia, Ensino Superior e Técnico Profissional, e que conta com o apoio do Banco Mundial, os alunos da Escola Secundária Estrela Vermelha e do Instituto Industrial de Maputo vão representar o país nas Olimpíadas de Robótica a ter lugar em Washington em Julho próximo, e organizada pela First Global.

A Robótica é uma forma diferente de aprender Matemática, Ciências e Engenharia. Esta é uma área de grande importância para ultrapassar os problemas que impedem o sucesso dos alunos nas áreas de Matemática e Ciências.

Estes jovens são o exemplo que com gosto, vontade de aprender e persistência tudo se consegue!

Moçambique a caminho de Washington para participar nas
Olimpíadas Internacionais de Robótica de 16 a 18 de Julho de 2017.



In an initiative of the Ministry of Science and Technology, Higher Education and Professional Technician, with the support of the World Bank, the students of Estrela Vermelha Secondary School and the Maputo Industrial Institute will represent the country in the Robotics Olympics taking place in Washington in July, and organized by First Global. Robotics is a different way of learning math, science and engineering. This is an area of great importance to overcome the problems that underlie the lack of success of students in the areas of Mathematics and Science. These young people are the example that with work, will to learn and persistence everything is achieved!

EducaTV

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O que é? 

O educaTV é um sistema de apoio ao sector educativo, dedicado às áreas que apresentam maiores dificuldades de leccionação, para os docentes, e de aprendizagem, para os alunos: a Matemática e as Ciências Experimentais. Através da televisão – e do parceiro privilegiado, a TVM – estes conteúdos são replicados a nível nacional, chegando mais e mais longe.

Esta é uma aposta na melhoria do ensino das Ciências, que procura ajudar a inverter o actual abandono dos cursos e profissões de Ciência que compromete o desenvolvimento futuro de Moçambique e é, em simultâneo, uma aposta na formação de uma população e de um país mais atento às questões de base ceintífica.

OBJECTIVO 1

A produção de material didático audiovisual de Ciências Naturais e Matemática visa a melhoria do processo de aprendizagem das disciplinas de Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) e Matemática, de acordo com o currículo do Ensino Secundário Geral.

Visa também melhorar a capacidade de professores e alunos fazerem uso do material didáctico existente nos laboratórios escolares e, assim, melhorar a sua relação com as disciplinas de carácter laboratorial.

Assim, é o objectivo primário do educaTV, através de aulas experimentais em formato audiovisual, acompanhadas por textos de suporte e actividades, apoiar o ensino das Ciências em Moçambique.

Através do envio de DVDs e material de apoio para as escolas do Ensino Secundário Geral, o educaTV contribui para melhorar a formação dos docentes no uso do material de laboratório, na dinamização de actividades experimentais e, de um modo geral, na sua abordagem ao ensino das Ciências, consciente de que este ensino deve ser eminentemente prático.

Ao mesmo tempo, estará a contribuir para melhorar, de forma global, a aprendizagem dos alunos nestas matérias, o seu envolvimento nas áreas científicas e a sua apetência pelas profissões de Ciência.

Ao ser transmitido na televisão e podendo ser visto fora da escola, na família, na comunidade, o educatv contribui ainda para a dignificação do professor, reforçando o seu papel junto das famílias. Ao mesmo tempo, ele cria uma base de referência para pais e encarregados de educação, que poderão assim comparar o trabalho que está a ser realizado com os seus educandos com aquilo que é possível fazer com material simples, e demandar melhorias nesse sentido.

 OBJECTIVO 2

Mas este projecto cumpre uma função mais abrangente, que vai para além do seu espaço em sala de aula. O projecto educaTV é um poderoso instrumento de Comunicação de Ciência, que descomplica o que à partida parece difícil e prova aos jovens que as Ciências não são um bicho-papão. O educaTV desmistifica a Ciência, traduzindo-a através de conceitos do dia-a-dia que facilitam a identificação dos espectadores com as temáticas abordadas.

 A escolha do meio audiovisual justifica-se pelo seu carácter dinâmico, cujas possibilidades permitem criar conteúdos criativos, atractivos para professores e alunos. A sua difusão na televisão pública, em canal aberto, é uma mais-valia no cumprimento do objectivo de levar estas aulas a todos os pontos do país.

A aposta na TVM multiplica o nosso público-alvo por largos milhões de espectadores. Através de um canal público, chegamos mais longe – a educação de ciência chega mais longe.

 Porque é que isto é importante?

Avaliando o contexto do ensino em Moçambique e os números referentes ao acesso ao Ensino Superior, somos confrontados com uma profunda diferença entre os alunos que escolhem cursos superiores na área das Ciências Sociais e os alunos que enveredam por cursos de base científica e matemática. Oitenta por cento dos alunos que acede ao Ensino Superior opta por cursos de Letras e Ciências Sociais.

Como consequência desta opção, Moçambique não forma Engenheiros e outros profissionais de base científica em número suficiente para dar resposta às necessidades do país. E se isto é visível hoje, com o desenvolvimento dos grandes projectos e das áreas de crescimento já identificadas este gap irá intensificar-se, continuando a traduzir-se numa necessidade cada vez maior de importar ao estrangeiro trabalhadores qualificados para responder à demanda.

 A Comunicação de Ciência cumpre aqui um papel de grande importância. Se queremos convencer os jovens de que a Ciência pode ser interessante, de que a Matemática pode ser útil no dia-a-dia, temos de falar a sua língua. A Comunicação de Ciência aproxima os jovens, ou mesmo o público em geral, dos conteúdos científicos, fazendo a “tradução” destes para uma linguagem acessível a todos.

A somar a isto, temos a necessidade de criar conteúdos que sejam visualmente atractivos, dinâmicos, que prendam a atenção do espectador e despertem nele curiosidade para saber mais. Ora, conteúdos que pretendem ser aliciantes e, ao mesmo tempo, científicamente correctos, implicam uma produção com cuidados redobrados, tanto do ponto de vista audiovisual como do ponto de vista da verificação científica.

 Mas esta democratização do acesso à Ciência tem uma outra função: ao ajudarmos a criar na população em geral uma maior consciência científica e o acesso a ensinamentos de base científica, estamos a contribuir para, aos poucos, mudar algumas das crenças que atrasam os processos de desenvolvimento. Estas crenças são visíveis em áreas muito diversas, desde a saúde às práticas agrícolas ou à meteorologia, e sobrepõem-se muitas vezes a qualquer explicação que possa ser dada.

Quando a televisão mostra, quando pessoas comuns podem debater os temas, estes ganham outra visibilidade e outra proximidade. Podemos ter uma população mais esclarecida, que não acredite que o facto de não chover há meses se deve “ao velho que amarrou a chuva”...

 Destacamos ainda uma outra dimensão do impacto da Comunicação de Ciência: o empoderamento das meninas. Também aqui é importante garantir que as meninas estão cada vez mais atentas, mais informadas, menos crentes em histórias que não têm fundamento científico e muitas vezes colocam em risco a sua saúde e a sua segurança. E também que têm acesso às melhores opções de ensino e de futuro.

 A IMPORTÂNCIA DA QUALIDADE

Quando comunicamos ciência, o rigor não é opcional. É fundamental conseguir traduzir a linguagem científica de uma forma que os jovens e os cidadãos comuns compreendam, mas tal não implica colocar de lado o rigor científico. Pelo contrário, trata-se de traduzir este rigor científico por matérias do quotidiano de todos nós.

Este cuidado redobrado na abordagem de conteúdos científicos implica tempo. E uma equipa com experiência e sensibilidade para esta temática, capaz de transformar matérias científicas em atractivos conteúdos de televisão.